痛楚后应激障碍儿童的不同临床结局调查

鉴于心理心理障碍后表征心理障碍学龄前（安然无恙死亡）长期药理学剧情的20世纪得出因素学术研究较少，且既往学术研究已断定20世纪精神分裂症症椭圆形的管理对改善心理心理障碍后表征心理障碍学龄前和祖父母的与世隔绝质量至关重要。

对此，朝鲜首尔国立大学医院学龄前和青少年精神疾病学科的Soon-Beom Hong来进行了一项学术研究，学术研究近期，至少90%的学龄前在30个同月后生存率剧情较佳。对于心理心理心理障碍暴露的学龄前，其所考虑到其药理学过程和剧情的个体差异。该学术研究结果最近刊载在《Journal of Child Psychology and Psychiatry》杂志上。

学术研究共就其167个心理心理障碍表征心理障碍学龄前，他们都安然无恙了同学母亲的死亡。在心理心理障碍事件真相后分别于第二天(T1)、两个同月(T2)、六个同月(T3)和三十个同月(T4)对他们来进行随访。审核他们的心理心理障碍后表征症椭圆形(T1–T4)、精神分裂症(T1, T3 和T4)、椭圆形态心理(T1, T3和T4)和与世隔绝质量(T4)，同时审核与育儿有关的祖父母冲击(T4)。

学术研究终究确认了4种完全相同的症椭圆形改变模式，它们被命名为回复(19.9%)、震荡(72.7%)、慢性功能心理障碍(1.8%)和延迟化学反应(5.6%)。根据完全相同的心理心理障碍后表征症椭圆形交叉时间轴，近期，精神分裂症和心理总分、学龄前的与世隔绝质量和祖父母育儿冲击有相当大差异。

当前学术研究说明，对于心理心理心理障碍暴露的学龄前，其所考虑到其药理学过程和剧情的个体差异。两种最类似的“震荡”和“回复”时间轴说明，至少90%的学龄前在30个同月后生存率剧情较佳。而时间轴形态学与精神分裂症和心理总分的最低差异有关，这也说明了完全相同时间轴的药理学持续性。

核对编码方式地址

撰稿人： 李英飞